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新的学业！一个新的冒险在学习阅读！

小动作。大结果。

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  - 在饱读研究和功效
内置凯上博士MacPhee的成熟，基于研究的概念，大冈岛有意与保护儿童的音素意识而语音教学技能，以确保文字阅读变得轻松的进行交流沟通，使学生能专注于理解的线索。潜入研究，以了解更多关于大冈岛的有效基础阅读计划。

  - 各级报告为教育工作者
重要的是要懂得一个学生，班级，学校或学区是在两个高级别和最精细的进展是很重要的。使教育工作者认为可操作的数据也同样重要。大冈岛的有意义的报告充满了最富有和最有影响力的指标，给教育工作者，他们需要帮助满足他们的批判性阅读目标的工具。

  - 自适应。真。
作为具有高度适应性的手段无缝支持所有的学生在他们的早期阅读的旅程。三个层次的适应性，立即脚手架，调整起搏，和更复杂的干预，大冈岛的连续形成性评价的理解的精确时刻，右类型的干预，帮助学生取得成功。

  - 学习盘后
阅读连接到家庭和家人有显著终身的影响。特意设计是公平的学校访问外，大冈岛可以随时随地使用，任何设备上。利用他们的个性化的帐户，学生们拿起无论他们不放过，继续作出自己的可衡量的进展学习阅读的冒险。