Type | Variant | ||||
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iKuiz is a mobile application for learning and self-assessment by the Game
Il s’agit, pour ce projet, de :
- Contribuer au renforcement de l’action pédagogique à travers la formation des spécialistes, enseignants et instituteurs aux nouveaux outils de gestion des contenus didactiques pour une meilleure transmission du savoir;
- Faciliter enfin l’accès de tous les élèves à une éducation de qualité, en s’appuyant sur des supports de communication qui suscitent davantage leur attention, notamment les Smartphones et les Tablettes;
- Raviver la culture de l’excellence à grande échelle et la notion du succès et de la concurrence constructive en milieu scolaire;
iKuiz permet de :
- Réguler, réajuster, adapter, améliorer, informer, guider, aider ;
- Remédier ;
- Valoriser, motiver, renforcer, stimuler, encourager,
tous les élèves de tout niveau d’étude de l’enseignement primaire et secondaire.
En effet, de l’avis des pédagogues et des psychopédagogues, le jeu apparaît dans le développement psychomoteur des apprenants, quel que soit l’âge, comme un formateur et un excellent stimulant.
Prendre du plaisir à apprendre ou à étudier est déjà un gage de réussite selon les spécialistes de l’éducation.
La mise en œuvre de ce jeu éducatif national pluridisciplinaire est enfin un appui significatif à la méthode pédagogique "Approche Par Compétence" qui conforte la réforme positive de nos systèmes éducatifs en Afrique Subsaharienne !
Principes du Jeu iKuiz
iKuiz est basé sur les méthodes pédagogiques d’évaluation que sont :
La « Question à choix multiple » (QCM),
La « Question à réponse courte » (QRC),
Le « Vrai ou Faux » ou « Question à choix unique »,
Le « Réarrangement »,
La « Correspondance » ou « Appariement »,
Le « Test de clôsure » ou « Question à trou ».
Fonctionnement
- Les enseignants et spécialistes pédagogiques conçoivent des quiz et exercices de maison aux élèves. Ces outils d’évaluation sont destinés aux élèves et apprenants;
- Les élèves utilisent les multiples questions présentées sous différentes formes, et ainsi mises à leur disposition pour réviser leurs cours et tester leurs connaissances sur la base du programme pédagogique en vigueur et de la progression des enseignements;
Evaluations
- Les exercices de maisons sont visualisés et contrôlés par les enseignants;
- Toutes les sessions d’évaluation et d’auto-évaluation sont sanctionnées par un rapport pédagogique détaillé permettant de suivre l’assiduité de l’élève, son évolution dans chaque discipline, et enfin son niveau général par rapport à sa promotion.
- Les parents d'élèves ont un suivi constant de la progression pédagogique des jeunes apprenants
IKUIZ : APPRENDRE PAR LE JEU, RÉUSSIR PAR SOI-MÊME
IKUIZ EDUCATION
www.ikuiz.com
- Contribuer au renforcement de l’action pédagogique à travers la formation des spécialistes, enseignants et instituteurs aux nouveaux outils de gestion des contenus didactiques pour une meilleure transmission du savoir;
- Faciliter enfin l’accès de tous les élèves à une éducation de qualité, en s’appuyant sur des supports de communication qui suscitent davantage leur attention, notamment les Smartphones et les Tablettes;
- Raviver la culture de l’excellence à grande échelle et la notion du succès et de la concurrence constructive en milieu scolaire;
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- Réguler, réajuster, adapter, améliorer, informer, guider, aider ;
- Remédier ;
- Valoriser, motiver, renforcer, stimuler, encourager,
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En effet, de l’avis des pédagogues et des psychopédagogues, le jeu apparaît dans le développement psychomoteur des apprenants, quel que soit l’âge, comme un formateur et un excellent stimulant.
Prendre du plaisir à apprendre ou à étudier est déjà un gage de réussite selon les spécialistes de l’éducation.
La mise en œuvre de ce jeu éducatif national pluridisciplinaire est enfin un appui significatif à la méthode pédagogique "Approche Par Compétence" qui conforte la réforme positive de nos systèmes éducatifs en Afrique Subsaharienne !
Principes du Jeu iKuiz
iKuiz est basé sur les méthodes pédagogiques d’évaluation que sont :
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Le « Réarrangement »,
La « Correspondance » ou « Appariement »,
Le « Test de clôsure » ou « Question à trou ».
Fonctionnement
- Les enseignants et spécialistes pédagogiques conçoivent des quiz et exercices de maison aux élèves. Ces outils d’évaluation sont destinés aux élèves et apprenants;
- Les élèves utilisent les multiples questions présentées sous différentes formes, et ainsi mises à leur disposition pour réviser leurs cours et tester leurs connaissances sur la base du programme pédagogique en vigueur et de la progression des enseignements;
Evaluations
- Les exercices de maisons sont visualisés et contrôlés par les enseignants;
- Toutes les sessions d’évaluation et d’auto-évaluation sont sanctionnées par un rapport pédagogique détaillé permettant de suivre l’assiduité de l’élève, son évolution dans chaque discipline, et enfin son niveau général par rapport à sa promotion.
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2021-08-21
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11.93 MB
Current version
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4.4 and up
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