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Il contenuto principale della matematica delle scuole superiori può essere diviso in "concetti" e "problemi".
Il contenuto principale della matematica delle scuole superiori può essere diviso in "concetti" e "problemi". La "parte ideale" deve avere una chiara e approfondita comprensione dei principi di base della matematica e quindi utilizzare concetti matematici per risolvere i problemi. Se il tuo concetto matematico è molto chiaro, indipendentemente da come il problema cambia, devi essere in grado di cogliere il focus del problema. Alcune domande per verificare se capisci davvero alcuni concetti matematici.
Pertanto, per molti anni, l'autore ha spesso detto ai compagni di classe le seguenti parole importanti:
"Uso dei concetti matematici per risolvere i problemi e utilizzo dei concetti matematici per riesaminare i concetti matematici"
Questo libro usa anche "idee" e "problemi" come struttura principale.
Pertanto, per molti anni, l'autore ha spesso detto ai compagni di classe le seguenti parole importanti:
"Uso dei concetti matematici per risolvere i problemi e utilizzo dei concetti matematici per riesaminare i concetti matematici"
Questo libro usa anche "idee" e "problemi" come struttura principale.
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